景德镇陶瓷学院设计艺术学院，作为培养我国陶瓷艺术专门人才的摇篮，集陶瓷艺术教育、科研、创作为一体，拥有一支具有专业素质和艺术才华、探索精神和创作激情的师资队伍。在从事艺术教育和陶艺创作中，在吸收和借鉴西方现代陶艺的创作思维、审美理念、技巧形式的同时，注重保持中国陶瓷艺术的基本特征，立足于地域文化和地方特色，以具有鲜明的民族性、独特的地域性、各有千秋的艺术个性的创作成果，主动与世界主流艺术接轨，在国际陶艺交流中，为祖国赢得了荣誉，焕发出升华着景德镇陶瓷文化蕴古创新的光辉和魅力。

《景德镇陶瓷学院师生陶艺作品集》，共选发了活跃在景德镇瓷苑艺坛的陶院４０名新老教师和研究生的１２２件作品。作为近十年来陶院师生陶艺创作成果的集中展示和精彩亮相，这本画册博得了业内人士的好评。显示了“学院派”陶瓷艺术家们致力于开掘传统发掘意义，关注当代文化，张扬艺术个性的先导作用。在尊重传统造型方式的基点上，在吸纳现代审美理念的探索中，在保持地域文化特色的前提下，设计艺术学院的师生们，以各自的生活体验和从艺经历，依托陶瓷艺术的材质优势和审美功能，表达艺术创造的精神内涵和形式美感，用心灵与情感相对应、造型技巧与装饰手段相统一的艺术语言，形成了各自的代表作品。

    学院美术教育与艺术创作，重在艺术思想表达的延续性，艺术创作实践的探索性，艺术教育推广的普及性，艺术主流趋势的引导性。在这本画册的１２２件作品中，人们看到的正是这样的意图和诉求。那富有乡土气息的形式感，那洒脱空灵、雅逸清朗的艺术风格，那运用综合语言，打破常规约束，发挥陶瓷材质的视觉艺术功能的创作手法，那维护和发掘陶瓷材料的质地、肌理、光泽、色彩的造型技巧，那对生命的真挚体验和对艺术创造的不懈追求，反映了近十年来设计艺术学院尊重传统、注重学习，开拓创新，以理论严密化、教学规范化、创作多元化，去强调美术基础和陶瓷技术基础教学，保持陶瓷美术教学的独立性和连贯性。通过画册收集的１２２件作品的赏析，人们可以从作品的实验性、艺术的表现性、材料的综合性、题材的广泛性、风格的多样性，去把握和洞悉设计艺术学院教师队伍所形成的人才梯次结构和整体创作实力。